为了进一步加强家校之间有效沟通交流，使学校教育和家庭教育更有针对性、实效性，共同教育好孩子，促进学生健康成长，11月25日，六合区金牛湖初级中学政教处组织三个年级管理组行政领导和全体班主任开展了关爱特殊学生大走访活动。

家访前，政教处制订了家访活动方案，成立了以卢义刚校长为组长家访领导小组；召开了动员大会，对家访工作要求作了详尽布置，同时要求班主任提前做好相关准备工作，并要求家访结束后要进行认真总结，整理与反思家访有关情况。家访中，学校领导与班主任深入到学生家中，与其父母或爷爷奶奶畅谈，了解在家的表现，介绍孩子在校的学习情况，彼此交流对孩子教育问题的看法。学校领导还虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和要求，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。

此外，本次家访活动重点是关注家庭贫困学生、学习困难学生、留守儿童、孤儿、单亲子女、病残学生等的生活情况，鼓励他们专心学习，发愤图强。九年级管理组还就明年的中考形势对部分学生进行了分析介绍，对于个别有辍学苗头的学生还进行谈心交流。

本次家访活动，加强了学校与家庭、社会之间的沟通和联系，形成了家校教育的合力，赢得了社会、家长对教育的认同和支持，树立了新时代金牛湖初级中学教师的新形象。

（六合区金牛湖街道社区教育中心  徐贻友）